大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托福阅读逻辑词的问题，于是小编就整理了5个相关介绍托福阅读逻辑词的解答，让我们一起看看吧。托福阅读题型？TOEFL阅读部分包括三种题型：细节理解题、推断题和作者意图题。细节理解题：要求考生...
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托福阅读逻辑词的问题，于是小编就整理了5个相关介绍托福阅读逻辑词的解答，让我们一起看看吧。
TOEFL阅读部分包括三种题型：细节理解题、推断题和作者意图题。
细节理解题：要求考生在文本中找到具体的信息细节，如时间、地点、人物、事件等，回答问题。这种题型需要考生仔细阅读文本，准确理解问题，定位到正确的信息细节。
推断题：要求考生从文本中推断出一些信息，如作者的态度、意图、推理等。这种题型需要考生在理解文本的基础上进行推断，分析文本中的线索和语言表达，推断出作者的意图和观点。
作者意图题：要求考生分析文本中作者的意图和观点，以及文本的结构和组织方式。这种题型需要考生深入理解文本的主题和目的，分析文本的语言、结构、逻辑等方面，理解作者的意图和写作目的。
新托福阅读的词汇库是动态的。但是真正的核心词汇是几乎不变或者说变化很小。新托福阅读核心词汇，是只那些影响阅读理解或者答题正确性的词汇。也就是说，只要掌握了核心词，基本上考场上不会因单词而困扰。这样的词汇大概在1500-2000个。新托福阅读核心词汇，首先是核心词对部分，其次是主题词汇。核心词对是指历年托福考试中所出现的词汇题和答案。这在ETS看来是必须掌握，而且是准确掌握的词汇。主题词汇是根据题材提炼的。在同一类题材下，也许文章会变化，但是文章在逻辑、结构推理等有规律性，这样就会有通用词汇。所以，如果你时间充裕，可以充分背单词，提高自己的词汇水平，并不断巩固。如果时间紧张，可以先从核心词汇入手，或者也可以借助北京新东方的8000词汇速记班来辅助学习。尽早进入复习状态，通过做题巩固词汇量。
托福阅读考试中对单词量的要求还是很大的，即使单词量很大了，也难免会遇上生僻词的情况，而托福考试中选用的文章说明性特别强，往往是自定义 — 自解释的模式，遇到生词，即使不知道什么意思，也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系，运用逻辑推理的方法作出正确的答案。我之前在北京新东方托福精讲精练班里老师也提到了此种技巧跟方法。其次，还可以分析选项，进行对比，往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项，此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。
托福阅读如何精读和泛读：
（1）以TPO前17套题为阅读材料，先精读，打好场景知识点储备和话题场景词汇储备：内容涉及沙漠化、冰川、地热能、闪电、矿物质短缺或过富对植物的影响、工业革命、古罗马、古希腊文化、游牧与畜牧、机械钟、太阳系、儿童健忘症等诸多内容。
（2）泛读TPO18-36左右：这些是对之前内容的升级加深，有了前17为基础，理解文章内容、概念、逻辑就不难了。
（3）TPO48以后篇幅加长，但内容实质不变，不用紧张，耐心做题即可。
（4）词汇或理解障碍：目前网上有相关的app，有中文翻译、词汇注解、词汇发音、题目解析，自己看托福TPO文章时可以用app来辅导自己。
谢谢您的阅读。
1、考试时间安排整个新托福阅读考试可以被看成由两（考3篇文章时）到三（考5篇文章时）个分别计时的部分构成，每个部分之间相互独立，先后进行。这60或100分钟考试时间不是可以自由分配到不同文章和题目中的。新托福阅读由3或5篇长度为每篇七百个单词左右的文章构成，同时包括阅读文章及解答题目的时间在内，每次考试阅读部分一共有60（如果考3篇文章）分钟或100分钟（如果考5篇文章）。考试过程中，第1篇文章单独倒计时，长度为20分钟；第2、4篇文章以及可能有的第4、5篇文章每2篇合并倒计时，长度各为40分钟。
2、答题基本形式考生一旦开始答题，每一篇阅读文章必须先通读或滚动至屏幕末尾，才可以看到问题。一般来说，在每一道题目的回答界面，屏幕右手边是该题所对应的文章部分内容，题目则出现在屏幕的左侧。通过点击屏幕右上方区域的不同功能键，可以实现不同题目间的前进、后退、检查答题情况、查看文本、帮助等功能。同时，屏幕右上方还可以点击选择显示/隐藏的考试所剩余的时间。在每个计时部分剩余时间为0时，考试自动进入下一部分，而不再允许回看。既然被称为iBT，新托福阅读便不同于PBT，不再是完成纸质试卷上的一系列问题；也不同于CBT，而是经由互联网直接从ETS位于美国的服务器传输题目至电脑终端。TOEFL iBT的阅读部分在新托福四个module（读、听、说、写）中最先进行，也是唯一不需要借助听力完成的一个部分。
3、托福阅读文章类型新托福阅读的文体一般可分为说明（exposition）、议论（argumentation）和史实（historical）三类，而架构则常常会表现为分类（classification）、比较（comparison/contrast）、因果（cause/effect）、解疑（problem/solution）四种之一。由于每篇新托福考试阅读文章所对应的题型都至少会包含一道涉及对文章总体架构把握的多分值问题，上述文体方面的信息需要引起考生备考期间的充分注意。新托福阅读的3或5篇700单词左右的文章全都节选自高校本科水平的教材，通常为针对某一学术领域的介绍。一般不做任何修改，从而能够更好地被用于评估考生在学术英语氛围下的阅读能力，因而所涉及的词汇量相对较大，但对于一些专业性较强的词汇仍会给出注释。主题广泛，但并不要求考生对其非常熟悉，这是由于所有被考察的信息都包括在文章之中。
4、阅读方法从某种意义上来讲，词汇量的大小是托福阅读理解高分的基础和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)，即使你有“葵花宝典”在手，也只能命丧托福考试的“毒招”之下。所以，以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一种无用功。
主动地阅读文章的关键部位。采取“结构扫描”法分配阅读具体一篇文章。所谓结构，即文章的骨架。托福阅读文章是纯学术文章，是北美学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科各个方面。正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，因为文章首句往往就是文章的主题。然后把首段的其它句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他的句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句的，没有必要每个句子都彻底看个明白。有时候，段落中个别句子理解难度大，而不涉及考题，在此句停留无疑是白白浪费时间。所以，采取“结构扫描”法，意味着以最快的方式了解文章大意，从而正确引导下一步做题，而不至于出现大方向的理解错误。
所谓主动阅读文章是指不能像一般的阅读那样完全被动地接受信息，而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物，文章的逻辑(logic)结构非常完整(complete)和严谨(rigorous)，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。若大家经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的四分三左右了。更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案，然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和加强，而不是什么技巧之类的东西可以替代。平时还还是要多加练习。
到此，以上就是小编对于托福阅读逻辑词的问题就介绍到这了，希望介绍关于托福阅读逻辑词的5点解答对大家有用。
