教材解析：九年级上册第11课英国资产阶级革命山东省高密市瑞发学校魏正福一、知识梳理二、重难点分析1.重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，那么，英国资产阶级革命爆...
教材解析：九年级上册第11课英国资产阶级革命
山东省高密市瑞发学校魏正福
一、知识梳理
二、重难点分析
1.重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义
英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，那么，英国资产阶级革命爆发的根本原因何在?17世纪初，英国资本主义已有较大发展，资产阶级和新贵族的力量日益壮大，他们要当权，要发展资本主义，这是英国爆发资产阶级革命的根本原因。而17世纪英国国王却在鼓吹“君权神授”，查理一世的专制统治进一步加剧了英国的阶级矛盾，导致了革命的爆发。封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展，使社会各种矛盾迅速激化。在人民革命运动中，资产阶级和新贵族结成联盟，并取得革命的领导权，向封建统治者进行斗争。
英国资产阶级革命的历史意义是本课的又一重点。英国资产阶级革命经过近半个世纪的反复斗争，推翻了封建专制制度，它是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。资本主义制度同封建制度相比较，是人类历史的一个重大进步。英国资产阶级革命为英国资本主义迅速发展扫清了道路，100年后，英国发生了工业革命，成为大机器工业的发源地。英国资产阶级革命还揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。
2.难点：英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性
由于初中生的世界历史知识储备不足，理论素养非常有限，因此，如何帮助学生理解英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性，就需要教师加以引导。英国资产阶级是通过革命的手段建立起来的资本主义制度，比封建制度有很大的进步性，但它毕竟是一场用一种剥削制度代替另一种剥削制度的革命。经历了近半个世纪的反复较量才获胜，这也说明了任何一场革命都不是一帆风顺的。此外，英国资产阶级革命的领导阶级是资产阶级和新贵族，其本身的阶级局限性就决定了英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。
三、学法指导
1.指导学生读懂展示的历史材料，如《权利法案》的节选内容等，帮助学生从中获取有效的信息，加深对有关内容的理解。
2.引导学生理解英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性，帮助学生学会运用历史唯物主义观点分析问题的方法。
3.本课内容涉及面广，内容较为复杂，对重要的内容，指导学生列表归纳掌握，如：《英国资产阶级革命简表》。
时间原因领导阶级主要经过结果意义1640～1689年封建专制统治严重阻碍资本主义发展，阶级矛盾激化。资产阶级和新贵族（代表人物克伦威尔）1.导火线：苏格兰人民起义。2.1640年新议会要求限制王权，革命爆发。
3.1645年纳西比战役击溃王军。4.1649年处死国王，英国宣布为共和国。5.克伦威尔就任“护国主”。6.1660年封建王朝复辟。7.1688年政变，资产阶级、新贵族统治确立。确立君主立宪制的资产阶级专政。1.推翻了封建君主专制。
2.确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。
3.推动了世界历史进程。
四、中考命题分析
本课重点掌握资产阶级法律文献──《权利法案》。本课知识点在历年的中考题中经常出现，常涉及的知识点有：英国资产阶级革命开始的标志、《权利法案》、克伦威尔、革命的过程等，题型多见于选择题和材料解析题。
五、中考试题分析
1.(2008年，湖北襄樊市)英国资产阶级革命开始于()
A.苏格兰人民起义B.查理一世召集议会开会，筹集军费
C.内战开始D.查理一世被送上断头台
解析：本题主要是对历史基础知识识记能力和理解能力的考查。解题的关键是抓住题干中的核心词──“开始”。分析各项可知：A项是导火线;C、D两项均出现于英国资产阶级革命开始后。
答案：B
2.(2008年，乐山市)虽然当今英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在议会而不是女王手中。这种制度源于法律文献()
A.《1787年宪法》B.《权利法案》
C.《人权宣言》D.《独立宣言》
解析：本题由现实生活创设情景来考查历史基础知识。解题的关键是搞清题干中所述的现象应是君主立宪制。故，答案为B项。
答案：B
3.(2007年，四川攀枝花市)九年级一班同学在历史课上讨论英国君主立宪制资产阶级统治确立的标志，你认为是()
A.英国宣布成立共和国B.克伦威尔担任“护国主”
C.1688年宫廷政变D.英国议会通过《权利法案》
解析：本题主要是对重要文献所产生影响的考查。由所学知识可知：1689年，英国议会通过了《权利法案》……这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
答案：D
4.(2008年，山西省)小李找来《权利法案》《王位继承法》两份材料，他是为研究哪个主题准备的()
A.英国的君主立宪制B.法兰西第一共和国的建立
C.美国独立战争的胜利D.法兰西第一帝国的建立
解析：本题主要是对历史基础知识的识记能力和比较能力的考查。解题的关键是抓住题干中的有效信息《权利法案》，再凭借记忆可直接选出答案A项。
答案：A
5.(2008年，四川甘孜州)阅读下列材料：
“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。不经议会同意，国王不得征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议会必须定期召开。议员的选举不受国王的干涉”。
请回答：(1)以上材料出自哪国资产阶级革命颁布的什么文献?
(2)该文献的颁布，使该国建立起了怎样的政治制度?目前世界上仍有一些国家实行的这一政治制度，请你再举一个例子。
解析：本题属于材料解析题。第(1)问，须结合材料和所学知识，作出准确的回答。第(2)问中的前一个问题实际是对历史基础知识识记能力的考查，凭借记忆可直接答出;后一问结合现实生活来考查历史，有一定的难度。
答案：(1)国家：英国。文献：《权利法案》。(2)政治制度：君主立宪制的资产阶级统治。例如：挪威、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、西班牙、安道尔、摩纳哥、列支敦士登、日本、柬埔寨、泰国、马来西亚、尼泊尔、毛里求斯、加拿大、巴哈马、安提瓜和巴布达、巴巴多斯、伯利兹、澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、图瓦卢、所罗门群岛等(举出一个即可)。
六、随堂检测
1.新航路开辟以后，欧洲的主要航道和贸易中心转移到了()
A.地中海区域B.北冰洋沿岸
C.大西洋沿岸D.黑海区域
2.英国资产阶级革命爆发的根本原因是()
A.封建专制制度阻碍了资本主义的发展
B.英国资本主义生产比其它国家发达
C.詹姆士一世实行封建专制统治
D.人文思想的影响
3.在斯图亚特王朝统治时期，英国新贵族与旧贵族的主要区别是()
A.对君主的态度不同B.身份地位不同
C.对人民的态度不同D.采用的生产方式不同
4.英国资产阶级革命中，率领议会军打败国王军队的是()
A.华盛顿B.查理一世
C.拿破仑D.克伦威尔
5.英国资产阶级革命期间被送上断头台的国王是()
A.查理一世B.詹姆士一世
C.查理二世D.詹姆士二世
6.1688年，英国资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了()
A.查理一世B.詹姆士一世
C.查理二世D.詹姆士二世
7.就读四川大学历史系的张娟同学选择研究君主立宪制撰写毕业论文，下面四部文献中，她必须阅读的是()
A.英国《权利法案》B.美国《独立宣言》
C.法国《人权宣言》D.美国《解放黑人奴隶宣言》
8.右图是《权利法案》颁布300周年纪念币。之所以纪念《权利法案》的颁布，是因它()
A.明确提出了人权和公民权
B.标志着英国资产阶级革命结束
C.向世人宣布了资产阶级自由、民主原则
D.使君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立
9.英国资产阶级革命是英国历史的转折点，主要是因为()
A.处死了专制国王B.创立了议会民主制度
C.1649年建立共和国D.建立了君主立宪制
10.阅读下列材料：
材料一未经议会的同意，(英国)国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会的同意，国王不能征税;未经议会的同意，国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉……
材料二康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一认亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
请回答：
(1)从材料分析判断，英国确立了怎样的政治体制?
(2)材料二体现了当时中国政治制度有什么特点?与英国相比，两国政治制度的主要区别是什么?
参考答案：
1.C2.A3.D4.D5.A6.C7.A8.D9.D
10.(1)政治体制：君主立宪制。(2)特点：君主专制(皇帝专权、封建专制)。区别：民主制度与专制制度。(资本主义与封建主义等，言之成理均可)
作者简介：魏正福，山东省高密瑞发学校教师。本科学历，中学一级教师。自1990年参加工作以来，一直从事初中历史教育教学工作，教学经验丰富，教学成绩突出。曾主编《新课程怎样教》，编写《基础训练》《中考复习指导丛书》《潍坊历史与文化》等二十余本历史教辅书，在《历史教学问题》等报刊杂志上发表文章多篇。先后获得高密市十佳教师、历史课程改革优秀教师、高密市骨干系列教学能手、潍坊市历史学科教学能手等荣誉称号。
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