大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于6月3日托福听力的问题，于是小编就整理了1个相关介绍6月3日托福听力的解答，让我们一起看看吧。托福听力平常练习时应该怎么去诵读才有用呢？第一步：盲听。不看材料听，了解大概讲的内容就行。第二...
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于6月3日托福听力的问题，于是小编就整理了1个相关介绍6月3日托福听力的解答，让我们一起看看吧。
第一步：盲听。不看材料听，了解大概讲的内容就行。
第二步：再听。这一遍要照着材料听。精听每一个发音和那种洋腔洋调。尤其要注意刚才在第一遍的时候你没有听清楚的部分，是生 词的缘故，还是发音的缘故。 如果是生词，你不用着急，查一下字典，把音标标注一下就好，尽管个别会有不准的(这个你可以根据音标自己判定)，但绝大多数都是准的，而且也还是美式发音。一定要读几遍，声音熟悉就很容易记住单词了。 如果是发音的缘故，诊断一下是连音，省音，还是弱读，缩读，同化等现象。这一步你可以多听几遍，熟悉句子的连续声音输入的过程。你可以整段泛听，也可以单句精听。根据你当时的感受来。
第三步：听后跟读。前两步听熟了，做了很好的铺垫以后，这一步才开始跟读。起初，建议单句跟读，模仿发音。在听下一句的时候要复习前一句里出现的音素，同一音素在不同单词中的发音给你的感觉是不同的，认真体会。这就是外语的差异。同时还要学习新出现的音素，总之无数的材料都是由那48个音素堆积而成的声音集合。 另外，在读的过程中，标注一下重音(具体到每个音节的词重音)，语调 (升调，降调和降升调，就是拐弯的调子) 和停顿(不只是标点符号后的停顿，主要是句子内部的意群停顿)。如果你觉得这个复杂，那么就听N遍之后跟着感觉走吧。
第四步：只读不听。在第三步足够熟练以后，这一步要做的就是根据刚才耳朵被冲击的感觉去读，读熟为止。体会在第三步中你标注的东西，在这一步里要实践出来。
第五步：边听边读。就是达到听说同步。起初可以看材料，然后慢慢脱离材料。以至于到后来，你会上瘾，听到别人讲英语，你的嘴巴都会不由自主的跟着动起来。
托福听力练习时要求大家跟读，除了一些连读需要跟读几次，一些词汇习语背一下以外，听一次的效果远比读一次好，首先，这是听力不是朗诵会，第二很多人很多单词读音不标准。 之前有很多同学在北京新东方托福精讲精练班中提到了提升。
大家好，我是情感领域创作者Sally说，很高兴可以回答这个问题。
高中的时候我英语比较好，大学也选的英语专业，不管高中还是大学，我的听力基本都是满分。下面我来说说我的经验。
首先，我觉得听力好离不开口语发音标准，甚至可以说发音足够准是听力好的基础。
当时我们初一才开始学英语，碰到了一位非常专业的老师，发音特别准，英语音标我学的很扎实，当时学到什么程度呢，我没见过的单词，老师读出来，我就能拼写出来，准确率还很高。
发音准了，听的自然而然也就准了。
其次，建议多听英语原声电影或者电视剧，高中时那会儿电脑还没普及，条件不好，英语老师，也是当时我们的班主任，就让我们买英语歌曲的磁带，多听，听怎么发音、怎么连读，买复读机，自己模仿原声发音，再一遍遍的回去听，自己哪儿读的不准，一遍遍练习。大学时条件好了，英语精读老师经常搞活动，让我们排情景剧，屏幕上只播放电影画面，我们来说人物台词，不仅模仿发音，速度也要跟上。
第三，尽可能的创造英语发声环境，比如和同学约定交流用英语，一定要大胆开口说，说的多了自然就流利了，听的也会越来越准。
另外，英语的各项学习都是相辅相成的，高中英语老师教的一些方法，真的觉得适用一辈子，比如想学好英语，一定每天都要背诵、写短文、每天至少阅读2小时以上的文章、阅读中记单词等等，硬记单词很枯燥，阅读中多查阅多记忆，记单词的效果事半功倍。
每门语言都有它独特的魅力，我们在学习的过程中一定要同时去感受语言背后深厚的历史和文化，进而爱上这门语言，快乐中学习，学好这门语言也是自然而然的结果。
最后，祝您顺利考过托福！
托福听力怎么练才有效果？托福听力考试其实也是对大家的一种考验，因为中国学生没有一个英语听力的环境，在面对托福听力考试科目时一定要投入大量的时间学习，今天新航道小编就为大家说说托福听力怎么练习才有效果？
1.学会跟读
这是遵循模仿的原则来使用的方法，这也是语言学习过程中最有效的方法之一。
跟读的方法有一句一句的跟读直到整篇文章读完，另一种方法是跟着原声将整段或者整篇的文章都跟读下来，后一种方式对整体文章的把握具有很好的效果建议采用，跟读的方法在前期过程中要需要反复使用，有些发音优美的文章是值得反复的跟读多遍直到能够背诵为佳。
2. 大声朗读的方法
大声朗读是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像得情况下，进行大声的朗读，朗读当然就要出声这样就会对耳朵和大脑有刺激，有刺激就会引起一系列的生理的变化，朗读到一定时候你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础，大声朗读有几个要素是可以辅助使用的，这样可以提高朗读的效率，一是激情朗读法这个意思当然非常明显，语音语调、抑扬顿挫、全情的投入，发挥全身的参与不仅朗读感觉很好，而且效果非常明显，二是捂住耳朵朗读这样可以增强对耳朵、大脑的刺激获得更佳的记忆效果，朗读的间接成果可能会导致背诵，而背诵也是语言学习的方法之一。
3. 一边听对话一边做题
首先容易造成听后不反应文章意思的恶习，的确大部分你能够听懂基本都可以做对题，那么你是否想过有些似乎理解意思其实根本是错误的，只有做过题目对过答案才能够纠正，就算不存在以上问题虽然听力选项答案简单，但是个体浏览和理解速度有差异，长期只听不作题必定导致你扫描答案的速度降低。
4. 不用诵读，重点在听和背
托福听力练习时要求大家跟读，因为听一次的效果远比读一次的效果好，首先这是听力不是朗诵会，第二很多人很多单词读音不标准。
到此，以上就是小编对于6月3日托福听力的问题就介绍到这了，希望介绍关于6月3日托福听力的1点解答对大家有用。
