人的性别遗传学习导引重点和难点本节学习内容的重点是说明人的性别差异是由性染色体决定的；难点是理解生男生女机会均等的原因。男女染色体的差异男女的体细胞中都具有23对染色体，其中22对染色体的形态、大小，男女基本相同。只有1对染色体的形态、大小...
人的性别遗传学习导引重点和难点本节学习内容的重点是说明人的性别差异是由性染色体决定的；难点是理解生男生女机会均等的原因。男女染色体的差异男女的体细胞中都具有23对染色体，其中22对染色体的形态、大小，男女基本相同。只有1对染色体的形态、大小，男女明显不同。性别也是一种性状，由此科学家判断男女性别的差异与这对染色体上的基因有关，因此把这对形态、大小不同的染色体称为性染色体。在男性体内，性染色体中较大的一条称为X染色体，较小的一条称为Y染色体。女性体细胞中的两条性染色体形态大小基本相同，并且和男性体细胞中的X染色体相似，都称为X染色体。人的性别决定体细胞内的性染色体是成对的，精子和卵细胞内都只含有1条性染色体。女性的两条性染色体都是X染色体，因此卵细胞只有一种，都带有一条X染色体；而男性有两条不同的性染色体，所以有一半的精子带有X染色体，而另一半的精子带有Y染色体。如果一个带有X染色体的精子和一个卵细胞结合，那么形成的受精卵将含有两条X染色体，以后会发育成一个女孩。如果一个带有Y染色体的精子与一个卵细胞结合，形成的受精卵带有一个X染色体和一个Y染色体，它就将发育成一个男孩。因此，是与卵细胞结合的精子决定了孩子的性别。生男生女的机会均等卵细胞只有一种，都带有X染色体；精子却有两种，一种含有X染色体，一种含有Y染色体。两种精子的数量相等，并且两种精子与卵细胞结合的机会均等，因此生男生女的机会均等。知识闯关1．人体细胞中X染色体与Y染色体在形态上的区别是：A．X染色体较大，Y染色体较小；B．Y染色体较大，X染色体较小；C．X染色体上有基因，Y染色体上没有基因；D．X染色体上没有基因，Y染色体上有基因。答〔〕2．男性的体细胞中有：A．23对染色体和XY染色体各1条；B．22对染色体和XY染色体各1条；C．23对染色体和一对X染色体；D．22对染色体和一对Y染色体。答〔〕3．男性的精子和女性的卵细胞在染色体组成上不同的是：A．精子含Y染色体，卵细胞含X染色体；B．精子含X染色体，卵细胞含Y染色体；C．卵细胞有两种，一种与精子相同含X染色体，另一种含Y染色体；D．精子有两种，一种与卵细胞相同含X染色体，另一种含Y染色体。答〔〕4．女性的卵细胞中有：A．22条染色体和一对Y染色体；B．22条染色体和一对X染色体；C．22条染色体和一条X染色体；D．22对染色体和一条Y染色体。答〔〕5．科学家发现，最终决定男性性别的是：A．受精卵中Y染色体上的基因；B．受精卵中X染色体上的基因；C．卵细胞中的基因；D．精子中的基因。答〔〕6．一对夫妇将有一个孩子出生，可以预测这个将出生的孩子是：A．男孩；B．男孩的可能性为70％；C．女孩、男孩的可能性都是50％；D．女孩。答〔〕7．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）基因控制生物的性状，不能控制性别。性别是由染色体控制的。（）（2）含X染色体的生殖细胞多于含Y染色体的生殖细胞，所以女性多于男性。（）8．下图分别是经过整理后人体（男、女）细胞内的染色体示意图，请分析回答：（1）根据染色体组成可以判断，甲图为__________性体细胞染色体示意图，乙图为__________性体细胞染色体示意图。（2）甲产生的生殖细胞中染色体组成是__________；乙产生的生殖细胞中染色体组成是____________________________________________________________________________。（3）若甲、乙是一对夫妇，他们的第一个孩子是女孩，如果再生一个孩子，还是女孩的可能性是__________。9．下列是我国大陆五次人口普查的资料，请据表回答问题。年度总人口/亿男女性别比19535．82107．6∶．95105．5∶．08106．3∶．34106．6∶．66106．7∶100（1）历次普查的男女性别比的共同特征是：__________________________________。（2）想一想出现这种特征的原因是什么？探究乐园模拟探究“男孩还是女孩？”材料用具：两个纸盒，四只乒乓球（三只白色，一只黄色）。活动步骤：1．在一个纸盒上写上“父亲”，在另一个纸盒上写“母亲”。2．将两只白色的乒乓球放入写有“母亲”的纸盒中，白色乒乓球代表X染色体；再将剩下的一只白色乒乓球和一只黄色乒乓球放入写有“父亲”的纸盒中，黄色乒乓球代表Y染色体。3．不要用眼看，从每个纸盒中各取出一只乒乓球，代表出生的孩子的染色体。如果取出来的两只都是白色球，表示是女孩；如果取出来的是一只白色球和一只黄色球，则表示是男孩。记录你得到的“孩子”的性别。把乒乓球按原样放回纸盒。4．重复步骤3九次，并记录每次的结果。5．实验共得到“女孩”__________个；得到“男孩”__________个。6．统计你们小组的结果，共得到“女孩”__________个，得到“男孩”__________个。实验结果表明：得到“男孩”与得到“女孩”的机会是__________。课堂延伸有一对表现正常的夫妇，对他们进行家族患病史调查后，知道女方的父亲患有色盲（控制色盲的基因是在X染色体上的隐性基因，Y染色体上没有相对应的基因）。现在他们准备生一个孩子，向你进行有关的遗传咨询：（1）这对夫妇中，有没有携带色盲基因？作出判断的依据是什么？（2）请你帮这对夫妇预测，他们将要生的孩子，如果是女孩患色盲的可能性是多少？如果是男孩患色盲的可能性是多少？请说明原因。参考答案知识闯关1．A2．B3．D4．C5．A6．C7．（1）×（2）×8．（1）女男；（2）22条染色体＋1条X染色体22条染色体＋1条X染色体或22条染色体＋1条Y染色体；（3）50％；9．（1）接近1∶1；（2）在自然状态下，生男生女机会均等。探究乐园略。课堂延伸（1）这对夫妇中，女方携带色盲基因。因为女方细胞中有一条X染色体来自父亲，父亲患有色盲，X染色体上肯定有色盲基因。（2）如果是女孩，不可能患色盲。因为未来的这个女孩的父亲表现正常，传给她的X染色体上是正常的显性基因，如果母亲传给她的X染色体上有隐性的致病基因，也不可能表现出来；如果是男孩，患色盲的可能性为50％，因为他的母亲的两条X染色体中，有一条带有色盲基因，这条X染色体传给他的可能性是50％，而Y染色体上没有相对应的基因，因此男孩患病的可能性是50％。
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