小马过河托福雅思，小马过河 托福

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小马过河托福雅思的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小马过河托福雅思的解答，让我们一起看看吧。

咱们小学时的课文《小马过河》的原文是什么？

《小马过河》原文：

小马过河

小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮

食的时候，他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。

他过的很快乐，时光飞快地过去了。

有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你

把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”

小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己

淌过去。可又不知道河水有多深呢？犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯

伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”

小马过河里面最重要的是哪个？

在《小马过河》的故事中，有几个方面都很重要：

一个重要的点是勇于尝试。小马最终鼓起勇气自己去尝试过河，而不是一味听从别人的意见，这体现了行动的重要性。

另一个重要的是要学会独立思考和判断。不能盲目相信他人的经验和说法，而要结合自身实际情况去分析，小马在亲自过河后才真正明白河水对自己来说到底是怎样的。

当然，从不同角度看可能会有不同的“最重要”，但这些方面都对我们有着深刻的启示意义。

小马过河的体裁是什么？

小马过河这个故事的体裁：童话故事

主要内容：小马过河的故事讲述了一匹小马即将过河。面对河流，他很害怕。他不知道这条河是深是浅。因此，他问松鼠和大牛河的深度。面对两种完全不同的说法，小马不知所措，只好回家向妈妈求助。在妈妈的鼓励下，小马试着过河，发现既没有大牛说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。

小马过河的故事主要讲了什么内容？

一、《小马过河》　　　　马棚里住着一匹老马和一匹小马。　　有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”　　小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”　　小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”　　小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”　　小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！？”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地趟到了对岸。　　原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。二、寓意：　　同一条河流，老牛觉得它是没不过膝盖的小溪，松鼠觉得它是深不可测的天险，而小马却觉得它不深不浅刚刚好。　　如果把每一本书比作一条河流，由于年龄、经历的不同，或许有的读者像松鼠，有的读者像老牛，他们都会有各自不同的读后感受。而你就是那匹小马——要听取别人的意见，但更要亲自去体验。

到此，以上就是小编对于小马过河托福雅思的问题就介绍到这了，希望介绍关于小马过河托福雅思的4点解答对大家有用。