雅思是大部分出国留学的学生需要参加的考试，那么考试当天要做哪些事情呢？跟着出国留学网来看一看2020年7月雅思考试时间（7月25日）。2020年7月25日雅思考试当日流程：2020年7月25日雅思考试包括四个部分：听力：30分钟加10分钟誊...
雅思是大部分出国留学的学生需要参加的考试，那么考试当天要做哪些事情呢？跟着出国留学网来看一看2020年7月雅思考试时间（7月25日）。
2020年7月25日雅思考试当日流程：
2020年7月25日雅思考试包括四个部分：
听力：30分钟加10分钟誊写答案的时间。考生听四段录音，难度随考试的进行而递增。这些录音包括一些独白及对话、考生将听到不同的英语口音和方言。录音只能听一遍，但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。
学术类阅读：60分钟。考生将阅读三篇文章并回答文后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取，不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。
培训类阅读：60分钟。考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取，考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性、而非论证性的文章。
学术类写作：60分钟。第一部分，要求考生根据给出的表格或图表，写一篇大约150字的文章，考查考生描述及分析数据的能力。第二部分，要求考生针对某个问题或观点，写一篇大约250字的短文，考生要求能够使用恰当语气及语域（包括词汇、语法等）讨论问题，并展开论证。
培训类写作：60分钟。第一部分要求考生写一封大约150字的信，询问信息或解释一种情况。第二部分要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文，考生要求能够使用恰当的语气和语域（包括词汇、语法等）表达自己的观点，并反驳其他观点。
口语：11到14分钟。考试采用一对一的面试形式，考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。口语考试通常会安排在笔试前一周至笔试后一周的任意一天。根据考务安排的需要，在特殊情况下，口试日期有可能超出此区间，英国文化教育协会保留调整口试安排的权利。
G类雅思阅读综合简介
IELTSGeneralTraining（普通培训类，以下简称G类）针对去英语国家完成中学教育，学习非学位培训课程，以及赴加拿大、澳大利亚、新西兰等国移民定居的人员，主要测试在一般的社会和教育情景下的基本生存技能（basicsurvivalskills）。在题材、难度及测试技能等方面，G类阅读与旨在测试学术技能（academicskins）的A类阅读或是TOEEL、GRE及我国的四六级考试中的阅读部分有很大不同。我们从题材、题型、评分方法、做题步骤等几个方面谈谈IELTS普通培训类阅读的特点。
1.题材与考核技能一一实用性
由于近年来为移民目的而考IELTS的人日渐增多并且已经成为IELTS考试的主力军，许多人为了方便，称呼G类为移民类。严格来说，在G类阅读中，没有任何与＂移民＂（immigration）有关的内容。
考试用到的文章来自于布告、广告、官方文件、小册子、报纸、说明书、时间表、书籍与杂志等。考到的题目涉及考生在英语国家必备的生存技能，即是否具备获取、理解并处理基本信息的能力。
总的来说，IELTS普通培训类阅读的题材与日常生活息息相关，是考生在英语国家生存时一定会接触到的，这一点与以学习为目的的IELTS学术类阅读及TOEEL、GRE或四六级有很大不同。就考核技能而言，IELTS普通培训类阅读主要涉及抓主旨、定位细节和比较信息，较少考核推理、判断与得出结论等学术技能。
2.题型一一多样化
IELTS考试题型多样，不像国内外的标准化考试那样大量使用选择题。IELTS经常考到的题型有：TRUE/FALSE/NOTGIVEN（对、错、文中未提及）、matching（配对）、shod-answerquestions（简答）、sentencecompletion（完成句子）、paragraphheadings（段落标题）、multiplechoice（选择）、summary（摘要）和diagram/fIowchart/table（图表）等。题型多样化是为了从各个方面测试考生的communicationskins（交流技巧）。
对于考生来说，熟悉各种题型的要求、了解相应的解题思路并找到适合自己的做题方法，至关重要。
3.评分标准一一纺锤状
IELTS普通培训类阅读的评分标准如下：做对1~2题得1分，3~5题得2分，6-11题得3分，12~17题得4分，I8~25题得5分，26~34题得6分，35~37题得7分，38-39题得8分，40题全对得9分。在实际考试中，根据各套试题的情况，会有一些变动，并且有尾数为0.5分的分值。
目的不同的考生，应树立不同的目标。以加拿大为移民目标国的考生，应力争做对20题以上；欲前往澳大利亚或新西兰的考生，可以将28题作为目标。考试的时候力争把简单的、能够做对的题目做对，并尝试较难的题目，据此合理分配时间，这样，应该可以获得满意的成绩。
