大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于雅思听力选择听不懂的问题，于是小编就整理了1个相关介绍雅思听力选择听不懂的解答，让我们一起看看吧。雅思听力听不懂？如何对症下药？1. 不认识单词雅思听力涉及的词汇主要是生活类以及学术类。老...
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于雅思听力选择听不懂的问题，于是小编就整理了1个相关介绍雅思听力选择听不懂的解答，让我们一起看看吧。
1. 不认识单词
雅思听力涉及的词汇主要是生活类以及学术类。老话说得好，万丈高楼平地起，学习语言的一切前提都是先要背单词，会读，会拼，会听，缺一不可。首先对单词要熟悉，才能做到听得懂。而且其实并没有说雅思词汇的范围就这么点，除了听力方面的词汇，我们还要掌握其它项目的词汇。
2. 抓不住关键词
雅思听力是需要去找关键词来定位答案，即题干中有提纲挈领作用的词，可以帮助我们定位听力原文中的答案。假如找不到关键词，那么答案也就一闪即逝了。
3. 口音差别
剑桥雅思是英国的考试，那么听力主要以英音为主，辅以美音，澳音，印度音等。有些单词英美音的读法差异很大，如schedule。那么如果平时不去积累，注意区分英美音，那么即便答案送到我们面前，还是会“听不懂”！
技术层面，我就不多说了，相信你即便不问你也大底知道答案，比如什么精听啊范听啊，亦或精听加范听啊，如此等等。我说说心理层面：考场上或交谈中万一碰到听不懂的，千万别慌，慌不但解决不了问题还会使问题更糟糕。
首先：慌本身是需要时耗的。
其次：越慌，下面越就听不懂；不慌，至少接下来还有可能（因冷静、状态好而意外）听懂一些信息。多听懂一点信息，那么，做对题的概率显然就会多高一些。
另外：到底是因为词认识但从未听懂过，还是压根就不认识这个词，希望对症下药！同一东西，看懂和听懂是不同的脑皮层机理机制（这和你英语发音好与不好无关）
最后：平时训练听力的时候，要养成三个良好习惯：1，以意群为单位去听；2，任何时候遇到听不懂的不要一上来就习惯性紧张或按暂停查字典；3，听材料的时候要在脑子里粗略且迅速地形成对应场景，毕竟，场景给人的印象更深刻，更易记住，且记得更牢。
补充：人脑对信息的认知度（或易记住的程度）大概是这样的 —— 逻辑＞图片＞声音＞文字。
从根本上“听懂”文章，需要对最小单位：单词掌握极好。
单词出现的问题可以分成如下几种，生单词；熟形不熟音；反应不过来；出现弱读之类的语音规则。
处理方式：
1.生单词需要标记出来，并且写到单词纸上，查出对应的单词意思；最后背诵。背诵的时候注意一定要以读音为主，所以需要听雅思听力音频，听的时候跟读，边跟读边背诵。
2.熟形不熟音这种情况多发生在习惯用“看”的方式背单词，所以是听力学习方法出了问题，正确方法还是边听边背。
3.反应不过来说明单词认识，但是不熟练。所以需要提高对单词的敏感度和熟悉度。做法就是经常复习，复习的时候1.2倍语速复习，中间不要暂停，看看是或能够全部理解在说什么，哪一块不理解的话再重点听那一部分。
4.弱读等语音规则。首先从理论上讲解，为什么会出现这些语音规则：英语的重读弱读体现在说话者想表达的意思重点，即重点表达内容会重读，其他部分则会采取弱读方式。
另外一个分析层面：英语中的实词（名词，动词，形容词，副词。。。）会重读，反之，虚词（介词，代词，连词，助动词。。。）会弱读。
在出现弱读类似情况没听懂的时候，需要完成的步骤是：听抄-看文本-分析出现弱读原因以及哪里发生弱读-跟读-定期复习的顺序处理。
弱读一般分成2种情况：
到此，以上就是小编对于雅思听力选择听不懂的问题就介绍到这了，希望介绍关于雅思听力选择听不懂的1点解答对大家有用。
