教主雅思我预测，雅思预测教育是真的吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教主雅思我预测的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教主雅思我预测的解答，让我们一起看看吧。

英语基础差的学生，如何制作出快速突破雅思的学习方案？

举例：如果想达到雅思5.5分的话该怎样做？

1、语感培养——提高英语思考能力，提升阅读速度和理解力。

如果想达到5.5分，也就是高考英语110分以上的水平，即中学英文水平要过关，所以每天将自己高三的英语教科书的每篇文章连续进行阅读（要读出声）。为什么选择高三教科书呢。首先，每篇文章都学过，你读得明白，减少理解障碍；其次，高三英语教科书是中学英语水平的总结，深度掌握里面的内容可以将英语能力提高到5.5分水平。每日阅读这些文章的目的是让自己能运用英语思考和轻松地熟记并运营里面的语法知识及单词。

2、短语积累——英语表述能力提升

英语不像中文，很多时候需要运用短语而不是单个“字”去表达某种意思。所以积累一定数量的常用短语是必须的工作。有些高考英语复习辅助书里有许多短语中英文对照列表。不过不建议死记烂背，也不建议全都掌握。掌握这些的短语的目的是能够运用，所以一定要通过写作或者描述某件事运用到才会掌握到。其实某些短语可以从每天阅读教科书中积累，而且也有书中内容作为运用例子。而辅助书的短语需要你每天造些句子，或者直接用到日记或作文中。同时，某些太长，很难记的短语，其实一般也是很少用到，所以不需要浪费时间学习。基本，学习一些能广泛运用在不同话题的短语就行了。

3、时态语法——保证基础分不丢

时态的错误在写作和口语考试中是大忌。所以大家一定要掌握好。对于5.5分的水平，大家只要把现在完成时和过去进行时掌握好就可以了。如果不清楚一般完成时什么时候用的话，只要知道have done类等于中文的“已经”。其他更复杂的时态不建议掌握，毕竟几乎很少在考试中用到。另外，一般写作考试的第一篇通常使用过去式+将来式。

首先总结出三个大方向 提升单词基础，提升长难句理解能力和提升句子书写能力。按顺序阶梯提升三种能力。

第一，单词基础不好不建议单纯背单词书，但手里也必须有一本雅思单词，按计划制定每日固定认知的单词数。将每日练习中的遇到的生词用荧光笔标出，查找记忆每个单词的含义但是不要把中文写在卷子上，反复记忆，直到看着卷子能说出单词的含义为止。

第二，提升长难句的能力要做好精读。从简单的句子的主谓宾开始划分，慢慢提升句子的长度和难度。找准主谓宾是明确一个句子含义的基础，长难句也是由几个从句或附加成分构成的，抓住句子的主干才能不被附加成分混淆。

第三，提升句子的书写能力。如果基础不好，写作就要从模仿做起，国内学生的中式英语非常难以纠正，与其犹豫我们写的句子是不是对的，不如先去按照范例中的句子构成，词语搭配进行仿写，保证写出的句子既符合英语语法规范也满足雅思要求的写作格式规范和思维模式。

单词怎么背？

提高词汇量这件事说难也难，说简单也很简单。难是因为这件事非常考验同学们的毅力，简单是因为这事儿不需要什么高深的秘诀，就是靠毅力。有同学可能这里要提及「词根词缀法」、「联想记忆法」等可以帮助同学们偶尔记住一两个单词的方法，但那些方法对于还剩一个月就要考试的同学来说太不现实。其实背单词简单有效的方法就是：短期高频大量重复。

具体要点如下：

1 过单词频率要高：

不要企图只看一遍就记住这个单词。这就好比某知名保健品广告，第一遍放的时候你肯定是记不住的，但由于夹杂在各种电视剧中每十分钟播放一次，导致几乎全国人民都记住了。背单词也是同样的道理，一个陌生单词不会因为我们多盯着看一会儿就能够永远记住，要记住这个单词，是需要我们在不同的时间多次复习才可能记住。我们第一遍可以先略过大约 100 个单词，半小时左右背完一遍。最后一个单词看完之后，再开始看第二遍。

2 每一遍要比上一次记住更多意思/读音/用法：

从第二遍过单词时开始，就要尽量不看中文，看看能不能看到这个单词就反应过来意思。如果不能，请将这个单词留到第三遍去记忆；如果瞬间反应过来意思了，就要看能不能记住读音，如果不能，第三遍就要去记读音了；如果意思和读音都能反应过来，这个时候，就得去看看能不能说出一两个此单词的用法了。以此类推下去，这 100 个单词最好可以重复记忆 5-6 遍，将记不住意思、记不住发音或者用法的单词逐层往下堆。如果 6 遍过后，还是有些单词不熟悉，那么可以整理下来留到第二天去背。

3 要定（短）期复习：

如果可以保持每天 100 个单词的复习频率，相信一个月也可以记住并且活用不少单词了。不过背的时候还需要注意的是，虽然前面我们重复了很多遍，但是还需要定期把第一天、第二天的单词拿出来再过一遍来增强记忆。

到此，以上就是小编对于教主雅思我预测的问题就介绍到这了，希望介绍关于教主雅思我预测的1点解答对大家有用。