大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一个班级小学生游学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍一个班级小学生游学的解答，让我们一起看看吧。近几年来，一些中小学校以游学为题，进行费用不低的各地参观和出国旅游，对此你如何看？这是教育...
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一个班级小学生游学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍一个班级小学生游学的解答，让我们一起看看吧。
这是教育部新的战略，开展学生的教育研究性学习活动，是有明文规定和一套实施计划的。
据我了解，全国各地已经部署了若干实施研学旅行的专门性的行政教育机构，基本上全国各省都已经在部署设置并建设一些学生游学研究的营地，来完成这一新的战略方针。
这对于全国中小学生是一件非常有益且有意义的举措。能适应新的时代发展的要求，为培养全面发展和终身发展的打下基础。
这样的活动多一些吧。
关于这个问题，我以一个教师身份来回答：
游学，是国家教育部最新提倡，通过学校，适时把中小学生带离课室，放下课本，到野外游玩、学习，感受、体验大自然，从中学到课本上得不到的知识；适时把学生带到工厂、农村、生态公园、军事基地、游乐场等场所进行社会实践、艰苦磨练，从中积累经验，增强人与人沟通的能力，提高素质……是一个很正确的举措。
近年来，公办学校已重视“研学”“游学”，组织学生春游、秋游，也都严格按照当地教育局的要求、程序才敢行动(申报，审批，收费标准，买保险等)，有人说为了校长与老师的收入，是不大正面的说法，我不同意。
民办学校也不是乱来的，必须通过教育部门严格审批(连请车都要求正规大巴公司，还要提供车牌号、司机驾照等，游学目的地也严格审核，提供营业执照，还指定有资质的旅行社带团……)。至于一些学校瞒报收费标准，实际收费偏高，这是不坦诚的表现，广大家长可予以监督。
游学，本没有错，乱收费是不应该。
游学也好，研学也罢，初衷是好，但现在有些人，包括各类教育和新闻机构把这个当做挣钱的手段，面对全国近亿人，几百亿元的大市场，谁不心动？能么解决这个矛盾？提个建议，一是由政府指定游研学基地，各学校班级家委会组织研游学活动，自愿参加，购买保险，家长陪同，安全责任自付。政府指定的研游学基地学生全部免费，家长优惠，交通食宿自理。这样，学生们出去开阔了眼界，又带动了旅游消费市场，双赢之事，何乐不为？别再让那些中间商挣家长和孩子们的差价了。
教育部明文要求，各级各类学校要根据学生的特点开展有益的游学研修活动。所以，开展此类活动并不是学校巧立的名目。
至于收费的多少，文件也有规定，就是以实际需要来核定，不得变相增加相关费用。路途远的，服务类型多的，自然收费较高。家长可以根据学校活动安排，计算出大概费用，如果超出正常，可以投诉至教育局。
教育部要求开展游学研修，其目的是开拓学生视野，实现课堂教育与课外实践相结合。但学生似乎没有理解这一点。去年我校组织学生去某世界非物质文化遗产博物馆游学研修，我所带的初三学生在游览博物馆时走马观花，不求甚解。倒是在博物馆门外的小摊小贩处花了不少时间来享受小吃，或是忙着自拍留影，没有充分利用机会了解多些文化知识。
国家倡导游学这事是好事！
应该相信，大多数的游学活动搞得有声有色，学生开眼、开心、开起了丰富多彩的梦；家长也乐见、乐推、了出别样人生。
然而，凡事都有例外，凡事都有意外，凡事都有主客观造成的非意之弊，只要细致入微进行规划组织，严加防主观不轨，切实提高范安全意识这些不如意之处会尽可能避免。
我看好游学活动。
游学要看针对多大的孩子，学什么？怎么学？组织者是谁？因什么而组织。现在挂羊头卖狗肉的事很多。不能一概而论，不能凡是跟学挂钩就是好的。那要看是重游还是重学，性价比高不高。如果家长就是想让孩子去游历，学不学无所谓，不必考虑很多。但是如果家长是以学习为目的。就要慎重考虑了。毕竟叫做游学，肯定游是要占很大比例的。且不说费用昂贵，也不说到陌生的地方会有哪些收益不确定，更不说组织者是否利用信息不对称从中谋利。只是花费宝贵的时间去做一些与自己人生目标不沾边的事 ，就不值得提倡。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。孩子时间也很珍贵，不要随意挥洒。做事不要离开自己的目标太远，否则容易迷失方向。
不要。
如果你都觉得旅游比学习重要，孩子和学校更会这样认为。这不是一个好的开始。
孩子不同时期，重点是不一样的，上学了就是学习的事情最重要。旅游这次不去，以后也有的是时候去，不要让孩子以为什么都比上学重要。
这个问题需要具体情况具体分析，首先我有两个思路，或者说用两种心态来回答！
一，如果我是这个小学生的老师，我当然觉得不和适，首先肯定会耽误学习，请假一周的话，那落下的课就多了，如果又是在小学上学习的关键时间节点，比如中考末考前这段时间，就算距离这段时间很远，作为老师也不会乐意孩子无故请假去玩而放弃学习而不顾。因为老师的压力也很大，如果给班里拉分，绝对会影响老师收入和职称评定的，作为家长也要考虑一下老师的不容易。
二：站在家长的角度，也有两个思路，一种是如果这个家庭对孩子的管理很到位，平时对孩子的管教辅导也有一定水平，孩子的学习成绩家里家长老师也都挺满意的。
平时孩子功课其实也是挺累了，如果出现个难得的机会，可以带孩子出去玩几天，缓解一下压力，出去见见世面，未尝不是一件好事，即便是这样也要去征求一下老师的意见，好学生老师也喜欢，爱护，去征求老师的意见，也是对老师的尊重，一般好学生老师和家长都觉得不会耽误到学习，老师也会高兴同意的。
第二种就不好说了，有一种家常平时根本就不管过很少能管到孩子的学习，孩子学习本来就很吃力，老师也无能为力或照顾不过来，这种的情况，一下带孩子出去玩一周，首先老师就会很烦的。孩子学习百分百会落下，老实和家长都没有把握能把落下的课时补回来，成绩不是会更差了吗！
这种情况带孩子出去玩一周真的不太合适，还是等孩子放假再找机会吧！
心里话说给知心听
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我等儿子暑假再出去玩呢！！几个月我都等！小学一年级虽然教的简单，可能幼儿园都学过了，但是，如果为了出去玩随便请假，估计老师对你和孩子态度都会改变！因为你不尊重学校！学校不是幼儿园，想不去就不去！！！！我儿子有次感冒，我看他咳嗽就请假，孩子从那以后，没啥事就张罗请假，在家休息，厌学！所以，别没事请假！
读万卷书，行万里路！
小学的课程一周不上对一生的影响太小了，可是一次旅行对一生的影响肯定比一周的课要大。
我们一年级开学一个月就请假去了北京，在天安门广场上跳英文字母操，拍了很多照片成为永久的回忆。等到再大一点，孩子肯定就不会这么做了，所以错过的时光将不再有。
并且，我们是大大方方告诉老师我们要请假去旅行，老师还在朋友圈转发了我们字母操的照片。
请假的时候老师的态度也是很支持，去吧，玩的开心点！
至于是否会影响学习，我觉得老师自然会有评判，如果老师反对，就和老师深入交流一下，到底是因为他的观念还是因为孩子的学习不能耽搁而不准假。
如果您反对我的观点，等您孩子上初中上高中了再回想一下我的说法，时间可以证明一切。
春末夏初我们又要出发了，去西安看看千年的中国都是什么样的。
19年5月刚刚又去了西安，寒暑假去兵马俑这样的地方就是去看别人的后脑勺吧，这两张照片发出来所有人都说人真少！至于说学业，可以说英语数学已经远超学校的水平了，语文花了一天时间补完了一周的作业。
我觉得可以。理由有以下几点：
1.机会难得。能够几个家庭一起出去旅游，对孩子来说有同伴一起的旅游，跟只是单纯的跟父母一起去旅游的经历是完全不一样的。
2.短期旅游并不会担误孩子的学习。记得有个老师组织过一次国外10天游学活动。由于要配合国外学校的时间，只能把活动的时间定在离孩子期末考前半个月，也就是孩子游学回来只有5天时间准备考试。大家都有不免担忧，会不会影响孩子的考试。结果期末成绩出来，去游学的孩子无一例外，成绩不降，反而都有所提高。所以相信孩子，相信孩子有能力处理学习上的问题。
3.旅行提高孩子的认知水平。都说现在的学生难教，一个小学生可能就已经走遍了半个地球，比如当老师还按照书本给他们讲泰国的人士风情时，学生可能就会冒出一句：老师，这个地方我去过，现在跟原来很多都不一样了。大家都知道世界每一天都在变化。
知识可以终身学习，难得的经历却不是时时有。
到此，以上就是小编对于一个班级小学生游学的问题就介绍到这了，希望介绍关于一个班级小学生游学的2点解答对大家有用。
