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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于二升三有必要报文学游学吗的问题,于是小编就整理了3个相关介绍二升三有必要报文学游学吗的解答,让我们一起看看吧。
古代文化常识 一、常见借代词语:
1、桑梓:家乡2、桃李:学生3、社稷、轩辕:国家4、南冠:囚犯5、同窗:同学6、烽烟:战争7、巾帼:妇女8、丝竹:音乐9、须眉:男子10、婵娟、嫦娥:月亮11、手足:兄弟12、汗青:史册13、伉俪:夫妻14、白丁、布衣:百姓15、伛偻,黄发:老人16、桑麻:农事17、提携,垂髫:小孩18、三尺:法律19、膝下:父母20、华盖:运气21、函、简、笺、鸿雁、札:书信22、庙堂:朝廷二、作者作品:
1、唐宋八大家:韩愈、柳宗
“游学”一词在古籍中并不鲜见,最早出现“游学”二字的《史记·春申君列传》称:“游学博闻,盖谓其因游学所以能博闻也。”
《北史·樊深传》中也有“游学于汾晋间,习天文及算历之术”的记载。
在中国古代,喜欢远游的读书人还被称为“游士”,很多名人都有“游学”的经历。所谓“读万卷书行万里路”,即是古人追求的最高境界……
高考的作文不但不提倡以文言文而写,而且规禁以文言文版面而现,引用文言文的典句而说明而引故,那是可以。文言文,是过去的通用普遍的文化,后来经时代发展和前进,新文化替代了文言文,白话现代化语言,人人通用可写,适合人民群众简捷快速效率高而轻便实用,文化的实践而证实了现代白话文的可贵可爱。高考作文不能以全文而文言,一般以议论文体裁而出现,或一份材料,或一幅画面出现,让考生发挥想象去写,也会规定体裁,规定字数去写去创作。从来没有过以文言文在高考作文之列。我教高中语文几十年,任班主任几十年,高考语文阅卷多次多次,这是退休20年前的事。考生的语文水平,主要看作文,所以作文定下的分数很高。
高考作文用文言文来写作,这是不被提倡的。高考作文,还是要用规范的现代汉语来写作,也有利于表情达意。用文言文写作,思想感情不能充分表达,影响成绩。再说对这种作文,用文言语法衡量,病句较多,用词不当,也影响成绩。
现代社会是平民社会,文言文作为贵族的语言表达系统已经过去了。文化曾经是阶级社会愚民政策不可逾越的鸿沟,到现代社会尤其注重开启民智。公民社会对于公民的个人文化素质的要求提升很多,一个不具备相当文化素养(自由个人意志),难以指望他承担更多社会责任和义务。因此,文化的易获得性,成为社会文明进步的最显著的标志。
这也是新中国建国后推广简体字的原因。
(法国大革命起于思想启蒙)
借鉴于法国大革命时,有思想启蒙家进行了半个世纪的文化教育,在五四运动时,有一大批的文化学者,曾经想过以拉丁字母取代中国汉字(拼音是这种运动的遗产),其背后的原因也是因为中国汉字不容易学习,以及汉文字背后的文言体系,不容易推广,包括鲁迅等文学大家在内的,他们都提出过用拉丁文字取代中国汉字,以达到文学启蒙、思想启蒙的效果。
作为五四运动文化革命成果之一的白话文,得到了很多文学大家的一致支持。那个时候的文化人有很多忧国忧民,不能盲目地认为他们崇洋媚外。当时也有很多守旧的文化学者,不愿意用文化用白话文做文章,文学教材也很少有白话文的,师资力量奇缺。所谓的白话文,也与今天的白话有很大出入,多数还是算半白半文。可就是在这样的情况下,中国的文化学者通过办报、建校等逐渐推广了白话文。
经过很多文学大家孜孜不倦的努力创作,白话文创作的小说、诗歌等文化题材传递着新中国的价值观和文化取向,并且得到了快速的推广,这在提升中国人整体文化素质方面起到了关键的作用,中国革命能够取得成功这种文化启蒙有很大的关系。你想想看,如果中国人大多数都是文盲,那么像阿Q这样的革命者最终就会建立一起一个什么样的国家?
(五四运动是一场文化革命)
对于建设国家也同样如此,你能够想像《进化论》用文言文来翻译会是什么样子吗?或者一篇科技论文,用文言文该怎么来表达?
文言文作为贵族的一种语言表达系统,在阶级社会,是作为区别于士子与民众的标签。作文必得八股,文章必得文言,所有的公务书信往来都用文言文来创作。这在根本上就杜绝了很多平民往上爬升的机会,从而确保了社会上的一些精英阶级,可以通过文化来控制国家公器,实现愚民政策的延续以及贵族地位的世袭。
我们一定要明白,做一件事情的根本目的是什么!如果出国留学的目的仅仅只是拿张文凭回来方便找工作,那么今后出国留学的性价比是真的越来越低。有几十万块钱,不如打点一下你的关系,让子女进入烟草、电力等传统好部门。但是,如果出国留学的目的,是为了培养子女跨文化生活、学习、工作能力,并且增长见识、提升沟通和生存技能,那么,任何一个时代,出国留学的意义都是很明显的。
在我们国家的发达城市,没错,就是北京上海这两个地方,很多很多的学生,一辈子除了出差和旅游,根本不会去另外一个城市长住。这种生活方式是我们大多数同胞不能想象的。这是因为我们国家最好的教育资源都集中在这两个城市,加上很久以前就能够达到高考后的入学率80%以上的高等教育资源丰富程度,使得这两个地方的很多人从出生、小学、中学、大学、工作,全部都在自家这座城市解决。很多人大学毕业都没有出过远门,这样的经历好像不太利于独立生活和事业发展的能力培养。
人的一生,不说一定要混得多好,至少要成为中产阶级的一分子吧。那么,成为一个城市化的工作者,起码要具备一定水平的沟通能力、与人合作的能力、独立完成一项工作的能力、清晰表述一件事情的能力、以及信息搜索能力等。这些能力的培养,恰恰不是学校课堂教育能够给你的,而是要在生活经历中慢慢培养。
留学的好处是什么?以前最显著的一点就是海外著名学府的文凭,是通往好工作的敲门砖。或者对于在国内高考不太好的学生,出国读个本科文凭,回来也能找份不错的工作。今天,随着我们国家的经济实力和科技发展越来越好,国外除世界顶级大学以外的普通大学的文凭含金量越来越低,留学还能带给我们什么好处?
第一,异国他乡的独立生活能力。这一点最重要。除了新加坡这种特殊国家以外,以及我国领土的海关境外范围,其他国家都是不说中文的。在一个语言不通、人生地不熟的环境里,我们不能依赖父母的关系、不能依赖过去的亲朋好友(有海外亲戚的除外),一切只能依靠自己去完成。这一点,对于过惯了饭来张口衣来伸手的城市孩子来说,是最重要的一项锻炼。在一个完全陌生的环境,连语言都不同的异国他乡,思想上的断奶对于一个人的成长和成熟,至关重要,也是实现个人独立能力的质的飞跃的机会。
第二,因为留学是完全新的环境,那么我们就要重新建立所有的人际关系。这个过程就是最好的学习和练习与人打交道的机会。未来社会,基本上任何一个人,或多或少都会承担一定的“销售”工作,无论是传统意义上的商场售货员,还是企业里面一个完全只对内部的后勤服务部门,都会需要向认识的或者不认识的人去“兜售”一些产品、服务、思想观念、行为方式等。有了留学经历的人,那种完全陌生的异国他乡环境下,重新建立人际关系和信任关系的过程,将帮助你在未来的职业发展过程中,具备起点比较高的与人打交道的能力和“销售”自己想法和观点的能力。
第三,异国他乡和我们的传统文化习惯可能有巨大差异。这时候,在与人建立联系和打交道的过程中,求同存异的跨文化沟通能力就被培养起来了。毕竟无论是小组讨论,还是小组完成一篇论文或者一个项目,每一个人在这个集体里面都要参与讨论、参与分工协作。大家观点不一致或者理解不一致的时候,如何协调各方观点,如何解释清楚不同文化背景下的对于同一件事情的不同理解,从而避免误解、统一认识,最终形成一个高质量的作业结果。这种锻炼恐怕也只有留学经历才能提供吧。
因此,留学这件事情,目的要想清楚,不要过于肤浅地只看到那张文凭。人生在世,活一辈子无论是挣钱还是花钱,重要的是一个人的能力的高低,而不是身上带着的那些标签或者光环。留学经历能够给人的锻炼非常多。只是留学确实代价不菲,不是所有家庭都有能力承担那个经济成本。因此,每一个人都要找到最适合自己的成长和发展道路。
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